REUNIÓN DE LA COMISIÓN NEGOCIADORA
MODIFICACIÓN PUNTUAL DE RPTs
Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional
21/11/2024
1️ATE CUIDADOR/A: MODIFICACIÓN DE PLAZAS CON CARÁCTER REGIONAL (CAEX)
UGT Servicios Públicos Extremadura informa sobre la modificación de tres plazas de ATE Cuidador/a, que han sido transformadas en plazas Regionales CAEX (comodín) para atender necesidades imprevistas.
- Plazas afectadas:
- N.º 43550010: Zona 11 (Coria).
- N.º 43639510: Zona 3 (Mérida-Montijo).
- N.º 43640310: Zona 9 (Castuera).
- Posición de UGT:
- Exigencia de Mesa Técnica:
- Solicitamos la constitución urgente de la Mesa Técnica de ATE-Cuidadores/as e ILSE, sin más dilaciones, para abordar mejoras en las condiciones laborales de estos colectivos.
- Propuesta para la RPT:
- UGT solicita que estas plazas regionales sean incorporadas en la RPT con su zona actual reflejada. La Administración informa que esta actualización se hará tras finalizar el curso escolar.
- Valoración positiva:
- Consideramos que el carácter Regional CAEX constituye un mecanismo ágil y eficaz para responder a emergencias, garantizando atención inmediata al alumnado con necesidades específicas.
2️ TÉCNICOS/AS EN EDUCACIÓN INFANTIL: AMORTIZACIÓN Y CONSOLIDACIÓN
La Administración ha presentado la amortización de 227 plazas de Técnico/a en Educación Infantil (TEI), financiadas temporalmente con Fondos MR y con observación de THM (Trato Habitual con Menores). Estas plazas serán incorporadas al Capítulo I como plazas estructurales a partir del 1 de enero de 2025.
Información clave:
- Fondos MR: Tienen fecha de finalización el 31 de diciembre de 2024. A partir de esa fecha, las plazas serán financiadas con recursos propios de la Administración.
- Impacto en el personal:
- El personal actual cesará al final de los contratos, y las plazas serán cubiertas mediante llamamientos de las bolsas de trabajo vigentes.
- La creación de nuevas plazas estructurales estará incluida en la Ley de Presupuestos 2025.
Recomendaciones de UGT:
1️⃣ Prórroga hasta junio de 2025:
- Habría garantizado continuidad educativa y evitado el impacto negativo del cambio de personal a mitad del curso escolar.
2️⃣ Información transparente: - Solicitamos que los directores de los centros sean informados de manera anticipada para planificar adecuadamente los cambios.
3️⃣ Mesa Técnica: - Reiteramos la necesidad de abordar las condiciones laborales de los TEIs en la red de Escuelas Infantiles y Aulas Experimentales.
CONCLUSIONES DE UGT:
- Valoramos positivamente la consolidación de las plazas de TEIs en la RPT como estructurales, pero insistimos en la necesidad de una planificación más adecuada para garantizar estabilidad laboral y continuidad educativa.
- Reiteramos nuestro compromiso con la mejora de las condiciones laborales de los colectivos afectados y la calidad del sistema educativo.
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